Mathématiques

Objectifs de la formation

  • Donner aux étudiants une formation de base, en Mathématiques, en Informatique en Physique et en métier de l’éducation.
  • Développer chez l’étudiant la méthodologie dans la formulation, la rigueur dans le raisonnement, l’analyse et la résolution des problèmes posés,
  • Apprendre aux étudiants la maîtrise des principaux outils de calcul et de modélisation, ainsi que des outils informatiques leur permettant de mettre en œuvre cette formation théorique dans diverses applications,
  • Donner à l’étudiant les notions de base lui permettant de suivre des filières du cycle Master professionnelles, ou de passer les concours pour intégrer le domaine d’enseignement.
  • Apprendre aux étudiants la maîtrise des concepts de base des sciences de l’éducation.
  • Donner aux étudiants des éléments susceptibles de leurs faciliter l’insertion professionnelle,
  • Répondre aux besoins des établissements formateurs et ceux du milieu socio-économique en cadres moyens.
  • Cette licence professionnelle débouche naturellement sur une insertion dans les métiers d’enseignement dans le privé et dans le public.

Compétences à acquérir

Les quatre premiers semestres de la licence professionnelle de l’enseignement des Mathématiques doivent permettre à l’étudiant d’acquérir des connaissances générales en mathématiques (algèbre et analyse), en informatique en physique (mécanique, électricité et optique), didactique et science de l’éducation. L’étudiant doit également, durant ces deux années, développer une méthodologie de travail personnel en vue d’une spécialisation futur dans l’un de ces domaines. Durant la dernière année, approfondira ses connaissances antérieures en mathématiques , la maîtrise des concepts de base des sciences de l’éducation ,la compréhension des processus de l’enseignement dans le contexte des nouvelles tendances de l’apprentissage ,l’appropriation des méthodes, techniques et outils de l’enseignement ainsi que ’optimisation des applications des TICE dans les pratiques éducatives.

Une partie sera consacréé à un « projet professionnel et stage » qui entre dans le cadre d’immersion en milieu scolaire.

Débouchés de la formation

  • Poursuivre des études de Master spécialisé: Science de l’éducation des Mathématiques
  • Poursuivre les études dans les établissements de formation des cadres (enseignants en mathématiques) ;
  • Possibilités d’emplois dans le secteur d’enseignement dans le privé et dans le public

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